FORMATIONS — IA GÉNÉRATIVE
Si vos formations retrouvaient du sens, de la simplicité — et de l’énergie collective ?
se former
à l’IA.
Deux parcours de formation à l’IA générative — pour comprendre et pratiquer, à la mesure des besoins de chaque équipe.
Pour : Toute personne souhaitant se familiariser avec l’IA générative et gagner en autonomie
Le catalogue
Quatre formations.
De la première rencontre au parcours long — pour comprendre, questionner, pratiquer et faciliter.
Format court · ½ journée
Questionner
Explorer les enjeux sociaux et environnementaux de l’IA générative pour construire ensemble une charte d’usage.
En savoir plus → 02Format court · ½ journée
Explorer
Une première rencontre structurée pour comprendre, dédramatiser et amorcer une réflexion stratégique.
En savoir plus → 03Format long · 1 journée
Pratiquer
Le prolongement d’Explorer : une demi-journée de pratique guidée sur ordinateur pour gagner en autonomie.
En savoir plus → Co-création 04Parcours · 4 semaines · avec l’École Buissonnière
Facilitation & IA
Intégrer l’IA générative de façon éclairée et alignée dans sa pratique de facilitation.
Voir sur École Buissonnière ↗IMPACT DE LA FORMATION
Ce qu’en disent les participants.
Indicateurs collectés à l’issue des formations à l’IA générative auprès des participants.
4,5/5
Satisfaction globale
95 % d’avis positifs
4,8/5
Clarté pédagogique
formatrice claire et pédagogue
4,2/5
Utilité pour la fonction
formation utile dans leur métier
8,6/10
Recommandation
note moyenne (échelle 0 à 10)
Montée en compétence des participants
Auto-évaluation sur 7 compétences clés — échelle de 1 (Pas du tout) à 4 (Tout à fait)
+1,0 point de progression moyenne 100 % des participants évalués avant et après ont progressé (base : 12 participants).Points forts
- Les échanges entre collègues
- L’animation par le jeu de cartes
- L’apprentissage par le jeu
- La démystification de l’IA
- L’écoute et la clarté de la formatrice
- Le travail concret sur les prompts
- Le temps dédié pour se concentrer
- Le mélange culture générale et cas d’usage
Mots-clés retenus par les participants
extraits des verbatims recueillis en fin de session
Méthodologie. Les indicateurs présentés sont issus de ma session de formation de référence (19 mars 2026, 13 participants). La satisfaction, l’utilité, la clarté et la recommandation sont mesurées en fin de session sur l’ensemble des 13 participants (questionnaires anonymes). La montée en compétence est évaluée par auto-positionnement avant et après formation sur 7 compétences mesurées de façon identique en amont et en aval : compréhension de l’IA générative, identification des limites (hallucinations, biais), enjeux éthiques et environnementaux, perception des risques, règles d’usage en collectivité, structuration de prompts, esprit critique. Elle est calculée sur les 12 participants ayant complété les deux questionnaires (positionnement et évaluation finale). L’auto-positionnement est recueilli sur une échelle de 1 (Pas du tout) à 4 (Tout à fait) ; à compter de juin 2026, l’échelle est portée à 1 à 5 pour une mesure plus fine. Ces indicateurs seront consolidés à mesure que de nouvelles sessions de formation seront réalisées. Détail disponible sur demande à elsa@numibee.com.
ILS EN PARLENT
Une mission d’acculturation pour 230 cadres du Département de la Savoie.
Cette mission d’acculturation à l’IA générative est à l’origine de l’offre de formation que je propose aujourd’hui.
Je tiens à remercier Elsa Baldan pour son travail sur la mission d’acculturation à l’IAG pour le Département de la Savoie. Grâce à son accompagnement, 230 cadres, les élus et les organisations syndicales ont pu bénéficier de formations sur l’IAG. Ces séances ont permis aux participants d’acquérir une compréhension fine des enjeux, des opportunités, mais aussi des risques liés à l’IAG, ainsi que les compétences nécessaires pour intégrer ces outils dans leurs pratiques professionnelles, au service de la performance des services publics.
Vincent Brossard
Directeur de la mission laboratoire de transformation, innovation et modernisation — Direction Générale des Services du Département de la Savoie
Les échanges entre collègues et services ont été très enrichissants. La formatrice a su créer un environnement propice au partage d’expériences et à l’apprentissage collectif.
La formatrice était dynamique et très pédagogue, capable de s’adapter à notre niveau. Le focus sur les enjeux sociaux et environnementaux de l’IA est rarement abordé ailleurs.
ACCESSIBILITÉ
Accessible à toutes et tous.
numibee s’engage à rendre ses formations accessibles, quel que soit le handicap.
Elsa Baldan assure la fonction de référente handicap. Elle est l’interlocutrice privilégiée pour toute question relative à l’accueil et aux adaptations possibles, en amont, pendant ou après la formation.
01
Anticiper
La question des besoins est posée systématiquement à la signature de la convention.
02
Adapter
Entretien individuel confidentiel, ajustement du rythme, adaptation des supports.
03
Orienter
Mobilisation du réseau partenaire : Agefiph, FIPHFP, Cap emploi, RHF.
ORGANISER UNE FORMATION
Former vos équipes à l’IA générative ?
Pour Découvrir et Pratiquer, un échange préalable permet de qualifier le besoin et de proposer un devis personnalisé.
Organisme de formation
numibee — Elsa Baldan
Prestataire d’actions de formation professionnelle
Déclaration d’activité
Numéro de déclaration d’activité (NDA) :
84730350973
auprès du préfet de région Auvergne-Rhône-Alpes
Démarche qualité
numibee est certifié Qualiopi au titre des actions de formation.
Localisation
Le Hub des Alpes
73190 Challes-les-Eaux
L’enregistrement du numéro de déclaration d’activité auprès du préfet de région ne vaut pas agrément de l’État. La certification Qualiopi, en cours d’obtention, attestera de la qualité du processus mis en œuvre par numibee pour ses actions de formation.
